Home
Journal
 


Neuer Absatz

Die Journale sind über die Kirchenkreisadresse (gfranzen@kk-ekvw.de bzw. 0251/5102817) zu beziehen (gegen Spende)





































DRAUDZIBA Journal 7/2010 erschienen
mit Impressionen zur Geschichte des Lettischen Gymnasiums von der Lagerschule zum Dokumentations- und Forschungszentrum im LCM





Netzwerk gegen "Verinnerung"


Internationale Tagung in Münster zum lettischen Unabhängigkeitstag befasste sich mit dem baltischen Exil 

Am Freitag (19. November) eröffnete Professor Dr. Valters Nollendorfs aus Riga mit seinem Einführungsreferat die dreitägige Tagung.
Nachdem Pfr. Franzenburg vom Ev. Kirchenkreis und Arnis Drille vom Vorstand der Lettischen Gemeinschaft in Deutschland als Einladende die Bedeutung der Tagung für die Exilforschung und auch für das Verständnis der lettischen Unabhängkeit betont hatten, verband Professor Nollendorfs in seinem Vortrag biografische Erinnerungen, theoretische Reflexionen und wissenschaftlichen Diskurs zu einem eindrücklichen und eindringlichen Plädoyer für die Beschäftigung mit dem Exil. Im Gegensatz zur in Lettland und anderen Ländern zu beobachtenden (Un-)Kultur der "Verinnerung", d. h. einer verdrängenden Erinnerung, so Nollendorfs, gehe es um eine echte Erinnerungskultur, die sich der vier Säulen des Exils bewusst sei: der Bedeutung der Organisation des Exillebens vor Ort in den Camps und in der Exilgesellschaft, der Pflege und Bewahrung der eigenen Kultur innerhalb der Exilgesellschaft, der Bildungsarbeit, die von klein auf sowohl Assimilation als auch Isolation verhindere und einen interkulturellen Dialog ermögliche, und der politische Dimension dieser drei Kategorien im Sinne des Unabhängigkeitskampfes durch Formung einer kulturellen Identität.
Der anschließende Gedankenaustausch unter den über 30 Zuhörern, ihre Fragen und Beiträge machten deutlich, wie sehr noch die nachsowjetische Gesellschaft in Lettland von Verdrängungen und unreflektierten Erinnerungen der Exilgesellschaft(en) geprägt ist. Vor allem die persönlichen Erlebnisse Nollendorfs, des ehemaligen Flüchtlingslager-Kindes, des in Amerika an verschiedenen Universitäten lehrenden Professors, des zwischenzeitlichen Direktors des Lettischen Gymnasiums und des Mitgründers und Direktors des 1993 in Riga eröffneten Okkupationsmuseums hinterließen einen tiefen Eindruck.  

Der Samstag war den Tagungsbeiträgen gewidmet. Die etwa 20 Teilnehmenden aus Lettland, Estland, Litauen, USA, Großbritannien und Deutschland stellten einander ihre aktuellen Projekte und Fragestellungen im Blick auf die baltische Exilforschung vor. Dabei ging es um Projekte unterschiedlicher Museen, Archive und Bibliotheken sowie um universitäre Forschungsarbeiten. Die Teilnehmenden waren sich in der Abschlussdiskussion einig, dass eine stärkere Vernetzung anzustreben sei, aber auch eine Fortsetzung solcher Tagungen und Treffen in Münster und an anderen europäischen Orten. Als Koordinationsstelle biete sich, so die gemeinsame Überzeugung, das Lettische Centrum (LCM) dank seiner Infrastruktur an.

Am Abend waren alle zum Festakt anlässlich des lettischen Unabhängigkeitstages in das LCM eingeladen, wo der populäre lettische Journalist Dainis Mjartāns in seinem Festvortrag ebenfalls die Rolle des Exils und dabei auch des Lettischen Gymnasiums (später: Lettisches Centrum) würdigte. Musikalische und kulinarische Spezialitäten rundeten das Programm ab.  

Am Sonntag führte der ehemalige Bewohner des Flüchtlingslagers an der Grevener Straße und jetzige Exil-Historiker Dr. Karlis Kangeris die Gruppe auf den Spuren der Letten durch Münster (von den Hansetagen bis zum heutigen Centrum an der Salzmannstraße), wobei er die Lagerzeit an der Grevener Straße durch seine persönlichen Erinnerungen lebendig werden ließ. (Text und Bild:A.Diehl)
(Die Beiträge erscheinen im DRAUDZIBA Journal 8/2011) 


Sadarbības tīkls pret atceres kultūras apspiešanu

Starptautiskā konference par baltiešu trimdu notika Minsterē par godu Latvijas Republikas neatkarības dienai. Piektdien, 19.novembrī profesors Valters Nollendorfs no Rīgas ar sava referāta lasījumu atklāja trīs dienu konferenci. Vispirms evaņģēliski luteriskās draudzes mācītājs Geerts Franzenburgs un uzaicinātais Latviešu Kopības Vācijā valdes pārstāvis Arnis Drille uzsvēra konferences nozīmi trimdas pētniecībā un Latvijas neatkarības izpratnē; savukārt profesors Nollendorfs savā lasījumā savienoja biogrāfiskas atmiņas, teorētiskas pārdomas un zinātnisku diskursu, tādējādi izveidojot izteiksmīgu un spēcīgu ar trimdu saistītu runu. Pretēji Latvijā un citās valstīs novērotai ar atceres kultūru saistītai (ne)kultūrai jeb, pēc Nollendorfa kunga vārdiem, šīs kultūras apspiešanai, runāts tika par īstu atceres kultūru un tās četriem trimdas avotiem: trimdas dzīves organizēšana nometnēs un trimdas sabiedrībā; savas kultūras kopšana un saglabāšana trimdas sabiedrībā; izglītošana, lai mazotnē novērstu pilnīgu asimilāciju vai arī izolētību un veicinātu starpkultūru komunikāciju; un šo trīs kategorija politiskais aspekts kultūras identitātes veidošanā neatkarības cīņu dēļ. Vakarā turpinājumā vairāk nekā 30 klātesošie varēja apmainīties viedokļiem; viņu jautājumi un piebildes skaidri parādīja, cik ļoti Latvijas postpadomju sabiedrība cietusi no apspiestības un slēptām trimdas sabiedrības atmiņām. Nolendorfa kunga, kurš ir bijušās bēgļu nometnes Kindē, Mičiganā iedzīvotājs un dažādu ASV universitāšu profesors, Latviešu ģimnāzijas pagaidu direktors un 1993.gadā atvērtā Okupācijas muzeja līdzdibinātājs un direktors, ar savām atmiņām dziļi aizkustināja visus klātesošos. Sestdiena bija veltīta konference referātiem. Vairāk nekā 20 dalībnieku no Latvijas, Lietuvas, Igaunijas, ASV, Lielbritānijas un Vācijas iepazīstināja ar saviem pašreizējiem baltiešu trimdas pētniecības projektiem un piedalījās diskusijās. Projekti galvenokārt bija saistīti ar dažādiem muzejiem, arhīviem un bibliotēkām, kā arī vispārēji pētniecības darbi. Beigu diskusijā visi klātesošie bija vienisprātis, ka nepieciešams izveidot spēcīgāku sadarbības tīklu, kā arī turpināt šādas konferences un tikšanās Minsterē un citās Eiropas pilsētās. Pateicoties savai infrastruktūrai, Latviešu Centrs (LCM) radīja priekšstatu, ka var darboties kā koordinācijas punkts. Vakarā visi bija laipni lūgti uz svētku aktu LCM par godu Latvijas neatkarības gadadienai. Populārais latviešu žurnālists Dainis Mjartāns savā svētku uzrunā arī atzina trimdas un Latviešu ģimnāzijas, vēlāk Latviešu Centra lomu. Muzikāli priekšnesumi un kulinārijas brīnumi noslēdz vakaru. Svētdien bijušais Grēvenes ielas bēgļu nometnes iedzīvotājs un tagadējais trimdas pētnieks Karlis Kangeris veda grupu pa latviešu pēdām Minsterē – sākot no Hanzas laikiem līdz mūsdienu Centram „Salzmannstraße” – un, izmantojot savas personīgās atmiņas, viņš atdzīvināja Grēvenes ielas nometnes laikus. (Übers.: Zane Legzdina)










































Im Januar 2010 findet ein Lettisch-Kurs für Anfänger im LCM statt (Infos 0251/217017)

Auf Beschluss des LCM-Vorstandes soll in Münster ein Dokumentations- und Forschungszentrum zum (lettischen) Exil entstehen (s. Themenleiste).

 DRAUDZIBA und Lettisches Centrum Münster bieten an: 
e-learning - Seminar:  Latvija - Vacija: 
Deutsche und Letten in Geschichte und Gegenwart  

Das Seminar richtet sich an Lernende und Studierende (und Interessierte) aus beiden Ländern, die sich über die wechselvolle Beziehung beider Nationen informieren und über religiöse, pädagogische und literarische Aspekte austauschen möchten. Es bietet Anregungen für eigene Ideen und Projekte, die im jeweiligen Zielland im Rahmen eines Praktikums umgesetzt werden können. Ziel ist es, ein eigenes Projekt virtuell vorzubereiten und vor Ort (LCM) abzuschließen. Es können sowohl einzelne Module (ca. jeweils ein Monat Bearbeitungszeit), als auch der gesamte Kurs belegt werden(ca. 6 Monate Bearbeitungszeit). Zu jedem Modul gehört ein Präsenztag (Supervision). Die Betreuung erfolgt darüber hinaus per e-mail bzw. im Forum. Die Aufgaben/Fragen können individuell, aber auch in Kleingruppen bearbeitet werden. Die eingesandten Antworten/Präsentationen werden kommentiert. Den Abschluss bildet die Darstellung eines eigenständigen Projektes bzw. eine eigene Gesamtreflexion. Die Absolventen erhalten ein Zertifikat des Lettischen Centrums und von DRAUDZIBA, aus dem die einzelnen Kursleistungen hervorgehen (Anrechnung nach credit points der jew. Hochschule ist geplant).                     Module:                                                                 
Bildungssysteme                    
Deutschbalten 1939            
Geschichtliches  (2x)
Religiosität
Schule/Sprache 
Sozialisation
Zenta Maurina                      
LCM                                        
Projektvorschläge 
Forum

Die Teilnahme ist jederzeit möglich und kostenlos , erfordert aber mindestens 2 Stunden täglich Zeit und gute Deutschkenntnisse    

Anfragen und Anmeldungen für das Seminar bitte an:
franzenburg@t-online.de
(Bitte mit Hinweis auf Vorerfahrungen und Interessen (Kurz-Vita))          

Anfragen und Anregungen bitte unter 0251/5102817

DRAUDZĪBA” un Latviešu Centrs Minsterē piedāvā:
E-Seminārs: Latvija – Vācija: Latvieši un vācieši pagātnē un tagadnē

Seminārs ir domāts tiem skolēniem un studentiem (kā arī visiem interesentiem) no abām valstīm, kuri vēlas iegūt informāciju par daudzveidīgām attiecībām starp abām nācijām un apmainīties viedokļiem par reliģioziem, pedagoģiskiem un literāriem jautājumiem. Semināra laikā tiks doti ierosinājumi idejām un projektiem, kurus varēs īstenot attiecīgā mērķvalstī prakses ietvaros. Semināra mērķis ir virtuālā vidē sagatavot savu projektu un to pabeigt klātienē (Latviešu Centrā Minsterē). Jūs varat apmeklēt kā atsevišķus moduļus (izpildes laiks aptuveni viens mēnesis), tā arī visu kursu (izpildes laiks aptuveni seši mēneši). Katra moduļa ietvaros nepieciešams vienu reizi ierasties klātienē (supervīzija). Bez tam konsultācijas notiek ar e-pasta vai foruma starpniecību. Uzdevumi/jautājumi var tikt risināti ne tikai individuāli, bet arī nelielās grupās. Iesūtītās atbildes/prezentācijas tiks komentētas. Semināra noslēgumā ir jāprezentē savs patstāvīgi veiktais projekts vai savas kopējās pārdomas. Sertifikātus semināra beidzējiem izsniedz Latviešu Centrs Minsterē un „DRAUDZIBA”; sertifikātā parādās katrā kursā gūtie rezultāti (tos plānots aprēķināt pēc attiecīgās augstskolas kredītpunktiem).
 Moduļi:                        Jautājumi:
Izglītības sistēma            kopīgais/atšķirīgais/konsekvences praksē
Vācbaltieši 1939.g.            vēstures nozīme tagadnē un nākotnē
Vēsturiskais (2X)            motivācija un pamats
Reliģiozitāte                  vērtību, tradīciju un rituālu nozīme
Skola/valoda                valodas nozīme un tās funkcijas kontaktu veidošanā Socializācija                 kopīgais/atšķirīgais/konsekvences praksē
Zenta Mauriņa              Eiropas identitātes iespējas un robežas LCM                          Latviešu Centra Minsterē vēsture un attīstība
Ierosinājumi projektiem  

Pieteikties semināram var jebkurā laikā un dalība ir bez maksas, bet nepieciešams darboties vismaz divas stundas dienā un labas vācu valodas zināšanas.  
Jautājumus un pieteikumus semināram lūdzu sūtīt:
franzenburg@t-online.de
(Lūdzu pievienot nelielu aprakstu par savu līdzšinējo pieredzi un interesēm (CV īss apraksts))  

Das Wagnis ist (trotz allem) schön 

Feier zum 90. Jahrestag der Gründung der Republik Lettland

Am Mittwoch (19.11.), einen Tag nach den offiziellen Geburtstagsfeiern für die lettischen Republik, erlebten  ca. 80 lettische und deutsche Besucher in der Stadtbücherei Münster auf Einladung des Kirchenkreises spannende und bedeutungsreiche, die Tiefen des gemeinsamen europäischen Erbes erhellende Einblicke in die Zusammenhänge von Sprache, Weltbild und Lebenswirklichkeit und in die Aktualität historischer Erfahrungen für heutige Fragen von Identität, Migration und Integration.

An dem lettischen Wort „balta“ („weiß“) zeigte Austris Grasis, als ehemaliger Bonner Lektor für baltische Sprachen und lettischer Kulturforscher in seiner Heimat in beiden Welten zuhause, dass die Farbe Weiß zugleich gut, schön, rein, edel, heilig, lebensklug und weise in allen Facetten bedeuten kann für denjenigen, der die Offenheit der Lettin Zenta Maurina und ihres Volkes teilt.

Das in ihrem Werk und ihrem Umgang mit dem eigenen Liedgut aufscheinende lettische Weltbild, bleibt, so Grasis, bis heute im lettischen Denken lebendig und weist einen beispielhaften Weg zu einer friedvollen Weiterentwicklung Europas.
Zuvor hatte bereits die Generalkonsulin der Republik Lettland, Daiga Krieva, die Bedeutung Münsters und des damaligen lettischen Gymnasiums für die Souveränität ihres Landes gewürdigt und dem Lettischen Centrum eine Auszeichnungs-Urkunde des Außenministers für dieses Wirken überreicht.

Wie wichtig die Weiterentwicklung für die Einheit in der Vielheit Europas ist, zeigte die Dokumentation der sechs Schüler der Geschichts-AG des Hittorf-Gymnasiums (Münster) unter Leitung von Dr. Trütken-Kirsch im zweiten Teil des Abends. In ihrem Dokumentarfilm „Ghetto ohne Zaun“ ließen sie in Bildern und Interviews die Jahre nach 1944 in lebendig werden, in denen lettische Displaced Persons bzw. heimatlose Ausländer ihren Platz in der deutschen, vor allem auch Münsteraner Gesellschaft suchten und fanden.

Auch wenn die jeweiligen Schilderungen die Härte des Lebens aufzeigten, kam immer auch etwas vom "Kinderparadies" dieser besonderen Abenteuersituation zum Ausdruck. Somit erwies sich, was bereits das Motto der Veranstaltung mit einem Zenta Maurina – Titel unterstrich: Das Wagnis ist (trotz allem) schön.


DRAUDZIBA Journal  Nr. 5 erschienen.

Das neue Heft ist Zenta Maurina gewidmet. Außer biographischen Angaben findet sich in Auszügen ein Aufsatz von Prof. Dr. August Milts, den er DRAUDZIBA kurz vor seinem Tod 2007 anvertraut hat. In ihm werden wichtige Gedanken der Schriftstellerin über Ihr Volk betrachtet. Zum Betrachten laden auch die Bilder und Kurzzitate ein, die aus den Schätzen des Zenta-Maurina - Museum im Lettischen Centrum Münster stammen. 



DRAUDZIBA Journal Nr. 4 erschienen.

Im aktuellen Heft werden die Praktikumserfahrungen lettischer Studierender in Münster und Münsteraner Studierender an lettischen Schulen ausgewertet.

Die PraktikantInnen aus Riga konnten mit Unterstützung der Robert-Bosch-Stiftung 2006 und 2007 am Hittorf Gymnasium unterrichten, die Münsteraner PraktikantInnen werden seit 2006 im Rahmen des Projektes LLL (Lehren lernen in Lettland) durch die Universität Münster entsandt.



Vom 25. bis 30. Oktober 2007 waren sechs Schülerinnen vom 1. Staatsgymnasium Jelgava mit ihren Lehrern  sowie zwei Studentinnen der Universtiät Lettlands im Rahmen eines oral-history - Projektes in Münster.

Die Westfälischen Nachrichten berichteten darüber am 20.Oktober






Tradīciju pazušana un apvēršana

Ar šādu nosaukumu jaunajā žurnāla DRAUDZĪBA (3-2007) tiek publicēts Latviešu centra 2006.gada oktobra sanāksmes kopsavilkums, kurā par reliģiozās socializācijas jautājumiem Eiropas telpā tika diskutēts no vācu un latviešu viedokļa.
Katarīna fon Brēmene (Katharina von Bremen), mācītāja no Vestfalēnes ev. baznīcas institūta, apskata akadēmiju nozīmi socializācijas procesā. Pēteris Šreiners (Peter Schreiner) no Comenius Institūta ir Intereuropean Commission on Church and School prezidents, viņš aplūko reliģijas pedagoģijas situāciju Eiropā. Par baznīcas nozīmi socializācijas procesā uz Minsteres pilsētas draudzes piemēra pastāsta superintendants Dr. Dīters Bēze (Dieter Beese). Mācītājs Dr. Martīns Grāls (Martin Grahl), kurš ir arī mācītājs Latvijā, pastāsta par situāciju Latvijā.
Secinājumus par reliģijas pedagoģijas situāciju Latvijā pēc padomju laikā izklāsta Profesors Dr. Augustus Milts un Laima Geikina no Latvijas Universitātes.
Profesors Dr. Ginters Bēms (Günther Böhm) raksturo reliģijas stundas nozīmi Vācijā un Emeritus Profesors Herberts Ulonska (Herbert Ulonska) uz konkrēta vācu-latviešu prevencijas projekta parāda kā var reaģēt uz izjauktu socializācijas procesu.
Tādējādi kļūst skaidrs, cik atšķirīgas ir atbildes uz sabiedrības apvērsumu izaicinājumiem, taču tie visi sakņojas vienā kopējā vērtību sistēma, kas domāta iepriekšējā ideoloģiskā pamata laušanai.

Traditionsab- und Umbruch

 

Unter diesem Titel werden im neuen DRAUDZIBA-Journal (3-2007) die Ergebnisse einer Tagung vom Oktober 2006 im Lettischen Zentrum präsentiert, bei dem religiöse Sozialisationsfragen aus deutscher und lettischer Sicht im europäischen Rahmen diskutiert wurden.

Katharina von Bremen, Pfarrerin imInstitut für Kirche und Gesellschaft der Evangelischen Kirche von Westfalen, beleuchtet die Rolle der Akademien für den Sozialisationsprozess. Peter Schreiner vom Comenius-Institut als Präsident der Intereuropean Commission on Church and School die religionspädagogische Situation in Europa. Superintendent Dr. Dieter Beese skizziert die Bedeutung der Kirche für den Sozialisationsprozess am Beispiel des Kirchenkreises Münster.

Pfarrer Dr. Martin Grahl als Auslandspfarrer in Lettland die lettische Situation. Welche religionspädagogischen Konsequenzen aus der besonderen post-sowjetischen Lage in Lettland gezogen werden, wird durch Prof. Dr. Augusts Milts und Laima Geikina von der Universität Lettlands geschildert.

Prof. Dr. Günter Böhm charakterisiert die Rolle des Religionsunterrichts in Deutschland und Prof. em. Dr. Herbert Ulonska beschreibt an einem konkreten deutsch-lettischen Präventions-Projekt, wie auf eine gestörte Sozialisation reagiert werden kann.
Auf diese Weise wird deutlich, welche unterschiedlichen Antworten sich auf die Herausforderungen gesellschaftlicher Ab- und Umbrüche finden lassen, die letztlich aber auf dem gemeinsamen Fundament eines Wertesystems fußen, das bisherige Ideologien zu überwinden in der Lage ist.
G.F.

(2007) februārī un martā Minsteri apciemoja cetri studenti no Rīgas, lai absolvētu sešu nedēļu ilgo praksi Hittorfas ģimnāzijā. Studentus veicināja Roberta Boša Fonds (Robert Bosch Stiftung). Viņi dzīvoja Latviešu Centrā un papildus savai praksei vadīja sarunas ar vācu un citu valstu studentiem, ar superintendantu no Minsteres ev. baznīcas, kā arī ar citām personām un institūcijām no Minsteres 

Im Februar und März 2007 waren vier Studentinnen aus Riga in Münster, um ein sechswöchiges Praktikum am Hittorf Gymnasium zu  absolvieren. Die Studierenden wohnten, gefördert von der Robert - Bosch - Stiftung, im Lettischen Zentrum und führten neben ihrem Praktikum Gespräche mit deutschen und ausländischen Studenten, mit dem Superintendenten des Ev. Kirchenkreises Münster sowie mit anderen Persönlichkeiten und Institutionen in Münster

Ir iznācis DRAUDZIBA Journal otrais numurs

Pēc pozitīvām atsauksmēm par pirmo izdevumu, kurā tika aprakstīta Vācijas un Latvijas draudzības vēsture ir  iznācis jaunais 2006. gada DRAUDZIBA Journal oktobra numurs.
Šajā numurā tiek trijos dažādos veidos diskutēts par reliģiozitāti Latvijā. 
Kā pirmais notiek abu valstu trīs teologu triologs par šīs tematikas dažādiem aspektiem.
Tam seko kristīgi iedvesmotu mākslinieku no Rīgas gleznu apraksts, kā arī viņu komentāri par tām. Un noslēgumā tiks iepazīstināti Latvijas diakonija projekti, kuri dokumentē prakstiskos darba aspektus. 
Latvijas ev.lut. baznīcas ārpus Latvijas (LELBĀL) arhibīskaps Elmārs Ernsts Rozītis savā apsveikumā raksta: DRAUDZIBA – „ draudzība” saucās šis  žurnāls, kam es, Latvijas ev.lut. baznīcas ārpus Latvijas vārdā, labprāt veltu šos sveiciena vārdus. Tas ir žurnāls, kas ne tikai docē, bet veicina daudzveidīgus pasākumus, kas ar vārdu „draudzība” ir vislabāk identificējami... Šajā gadījumā draudzība nozīmē daudzveidīgu darbošanos, kurā Dieva mīlestība dod mums brīvību un noteiktību sarunās un mākslinieciskā darbībā. Un tā ir darbošanās, diskutēšana un kaut kā veidošana ticībā, nevis ticības vietā. Tādēļ vienotība padara mūs par māsām un brāļiem, un pat vairāk- par draugiem. Mūsu Dievā Tēvā. Es esmu sevišķi priecīgs, ka šī sadarbība un šis žurnāls atrodas Minsterē: pilsētā, kura latviešiem okupācijas gadu desmitos bija centrs un otrās mājas, un kur arī mūsu latviešu draudze bija laipni uzņemta Apustuļu baznīcā (Apostelkirche) un Sv. Jāņa kapellā (Johanniskapelle). Tādējādi DRAUDZIBA Minsterē veido kopīgu vēsturi ar to, ka turpina sadarbību starp Vāciju un Latviju un kas mūs priecē. Vēl jovairāk arī mēs novēlam dzīvu, visiem ar dvēseles bagātību piepildītu un svētīgu nākotni.   

DRAUDZIBA Journal Nr. 2 erschienen

Nach dem positiven Echo auf die Startausgabe mit Beiträgen zur Geschichte der deutsch-lettischen Freundschaft ist seit Oktober 2006 die zweite Ausgabe des DRAUDZIBA Journals auf dem Markt und über DRAUDZIBA zu beziehen.
Sie setzt sich auf dreifache Weise mit dem Thema lettische Religiosität auseinander.
Zunächst diskutieren drei Theologen aus beiden Ländern in einem Trialog über verschiedene Aspekte dieser Thematik.
Im Mittelteil werden christlich inspirierte Künstlerinnen aus Riga in ihren Bildern und Selbstaussagen portraitiert, Zum Abschluss werden diakonische Projekte in Lettland vorgestellt, die den praktischen Aspekt dokumentieren.
Elmars Ernsts Rozitis, der Erzbischof der Lettischen Evangelisch Lutherischen Kirche im Ausland, schreibt in seinem Grußwort: DRAUDZIBA – „Freundschaft" heißt das Journal, dem ich gerne im Namen der Lettischen Evangelisch Lutherischen Kirche im Ausland diesen Gruß schreibe. Es ist ein Journal, das nicht nur doziert, sondern für ein vielgestaltetes Engagement steht, das mit ebendiesem Wort „Freundschaft" am besten zu kennzeichnen ist.... Freundschaft steht hier für vielfältiges Handeln. In der wunderbaren Freiheit und Bestimmtheit, die die Liebe Gottes gibt, im Diskurs und im kreativen künstlerischen Ausdruck. Und es ist ein Handeln, Diskutieren und Gestalten nicht statt Glauben, sondern im Glauben. Deshalb in der Verbundenheit, die uns zu Brüdern und Schwestern macht, und zu noch mehr – zu Freunden. In unserem Vater. Besonders froh bin ich, dass dieses Netzwerk und dieses Journal in Münster beheimatet ist, einer Stadt, die für Letten in den Okkupationsjahrzehnten zu einem weltweiten Zentrum und Heimatersatz geworden war und in der auch unsere lettische Gemeinde in der Apostelkirche und Johanneskapelle Gastfreundschaft genossen hat. DRAUDZIBA hat in Münster also eine gemeinsame Geschichte, auf die wir dankbar zurückblicken können. Um so mehr wünschen wir auch eine lebendige und für alle bereichernde, Segen ausstrahlende Zukunft.

Das DRAUDZIBA Journal Nr. 1 existiert nun auch in einer lettischen Fassung (übers. durch Anita Muiteniece nach Vorarbeiten von Arta Moroza)

Hier einzelne Auszüge, der gesamte Text ist als pdf-Datei über DRAUDZIBA erhältlich.

Latviju un Vāciju ir vieno kopīga, gadsimtiem ilga, ļoti mainīga vēsture. Daudzi aizgājušajos gadu desmitos līdz 1991. gadam notikumi, kad Latvija kļuva par neatkarīgu valsti, ir aizmirsti. Līdz ar politisko robežu atvēršanu vienlaicīgi tika paplašinātas starptautiskās kultūras attiecības. Strauji sekoja izšķiroši notikumi: Latvijas iestāšanās NATO un Eiropas Savienībā. Latvijai tā ir iespēja stiprināt savu identitāti, savukārt citām valstīm tā ir iespēja iepazīt paplašināto kultūras telpu. 
Latviešu Centra Minsterē valde sveic Vācijas-Latvijas biedrību „draudzība” par vēlmi un cenšanos izkopt savstarpējās tautu attiecības un it sevišķi mācītāju Gērtu Francenburga kungu (Geert Franzenbug) par viņa iesaistīšanos, un no pastāvošā uzdevumu klāsta atrasto lielisko iespēju kā atgādināt abu valstu iedzīvotājiem vēsturisko, garīgo un kultūras mantojumu. Mūsdienās ir jāuztur dialogs ar Eiropu, proti, ar vēstījumu, ka tā ir kļuvusi plašāka un bagātāka.

Doktore Silvana Kreijere (Dr. Silvana Kreyer)
Latviešu Centra Minsterē valdes priekšsēdētāja

 

 saturs  

 
Ievadraksts

Piezīmes

Zinātne

Herdera darbība Rīgā
„Liefland, ... wie viel wäre in dir zu tun“

Māksla

 Bēthovens un Amenda
„Pieņem šo kvartetu kā nelielu piemiņu mūsu draudzībai”

Prakse

Vācu pēdas Liepājā
„Latvijas vēsture nav iedomājama bez vāciešu līdzdalības”

Prakse, Žurnālistika & Māksla

draudzība- pēcvārds
„Kas putnam ir spārni,
Tas cilvēkam ir draudzība-
Tā paceļ pāri zemes putekļiem”

 

Ievadraksts
Šis ir pirmais nelielu rakstu izdevums, kas turpmāk iznāks divas reizes gadā un piedāvās visiem Vācijas-Latvijas draudzības atbalstītājiem un veicinātājiem interesantu un sinerģētisku ieskatu. Kā arī tiem, kuriem fascinē cilvēki un viņu dzīvesveids- vēsturē un kultūrā, zinātnē un izglītībā, attīstībā un izaugsmē, tiem, kuri vēlas abu valstu attiecībām sekot līdzi, tās satuvināt, uzlabot.








 
Top